近日，经上海市教育委员会批准，从今年秋季起，消防安全教育正式列为全市几十万中小学生必修课程，同步发行配套教材《公共安全行为指南》，以学生为本，以预防为要，切实将消防安全教育纳入基础教育体系，贯穿学校教育各环节。此举标志着上海中小学消防安全教育在全国率先迈入以课程架构实施教育的成熟阶段。
排入课程，走进课堂。针对以往各部门在消防教育中，各自为政、多头管理以及 “重形式、轻内容”的弊病，转变临时性或者运动式教育形式，按照基础型、拓展型、研究型课程的类型划分，确定小学低年级19个课时、小学高年级22课时、初中29课时、高中22课时的规划，并与科普教育、法制教育、行为规范教育和学校德育有机融合，纳入上海中小学教学方案、计划、课表，系统架构科学知识、法律要求、道德准则、行为习惯“四位一体”的消防教育训练体系，为实现消防安全教育的课程化、系统化、常态化奠定了基础，有效保障中小学生消防安全教育衔接有序、消防安全习惯逐步养成。
编入教材，递进教学。由市教育委员会、市消防局等单位共同编写的《公共安全行为指南》教材共一套四册，经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用，覆盖从小学低年级、高年级到初中、高中的九年制义务教育全过程，并针对学生的年龄、学段和相应的认知水平，分阶段、分单元、递进式编写“在路上”、“在学校”、“在家里”、“在社区”四大模块，运用生动形象的卡通图画，配以思考题、示意图和探究题等，各有侧重地加强小学生识险避险、初中生自防自救、高中生互救意识和能力，内容贴近学生日常学习和生活，并将学校教育延伸到家庭和社会。
主题牵引，知行合一。按照“先行先试、知行结合”的原则，在课堂教育基础上，充分发挥现有消防安全教育示范学校、消防综合训练基地、东方绿舟公共安全教育实训基地等主阵地作用，借助“全国中小学安全教育日”、“防灾减灾日”、“119消防日”、“国防教育日”，明确必修年级（小学一、四年级，初中一、二年级，高中一年级）每学期至少8课时、选修年级（各学段除必修年级以外的各年级）每学期至少4课时的安排，常态化开展知识竞赛、参观展览、疏散逃生等主题教育活动，通过情景互动促进学生公共安全教育知行合一。
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关键词：防火演练,消防法规,家庭防火,消防培训,灾报警器
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